- प्रतियोगियों ने आयोग के अफसरों से की वार्ता, सौंपा ज्ञापन
- मेंस में उत्तर की शब्द सीमा तय करने की भी उठाई आवाज
ALLAHABAD: प्रतियोगी छात्र संघर्ष समिति के पांच सदस्यीय प्रतिनिधिमंडल ने मंगलवार को उत्तर प्रदेश पब्लिक सर्विस कमीशन के सचिव तथा परीक्षा नियंत्रक से मुलाकात की। प्रतिनिधिमंडल में शामिल अवनीश पांडेय, दिनेश तिवारी, रुद्र प्रताप सिंह, सिद्धार्थ मिश्रा एवं विक्की खान ने सचिव व परीक्षा नियंत्रक को ज्ञापन भी सौंपा। इसमें 11 सूत्रीय मांग शामिल रहीं।
राज्यपाल से भी मिलेंगे
मुलाकात के बाद समिति से जुड़े छात्रों ने बताया कि उनकी कुछ मांगों पर सहमति तो कुछ मांगों पर असहमति जताई गई है। अफसरों ने आश्वस्त किया है कि वे समिति की मांगों पर विचार करेंगे और इसे आयोग की बैठक में ले जाएंगे। छात्रों के हित में जो भी न्यायोचित होगा। वह फैसला लिया जाएगा। मीडिया प्रभारी अवनीश पांडेय के अनुसार अपनी मांगों को लेकर जल्द ही एक प्रतिनिधिमंडल राज्यपाल और मुख्यमंत्री से भी मिलेगा।
इन मांगों को लेकर उठाई आवाज
1. वर्ष 2012 से 2015 तक सीसैट पैटर्न से प्रभावित छात्रों को वर्ष 2017 से चार अतिरिक्त अवसर प्रदान किया जाए
2- वर्ष 2013 से पूर्व प्री एग्जाम में सेंटर आवंटन की पुराणी प्रणाली बहाल की जाए। जिससे प्रतियोगियों का आर्थिक, मानसिक व शारीरिक शोषण बंद हो
3- बिहार पब्लिक सर्विस कमीशन मेन एग्जाम की तिथि ध्यान में रखकर यूपीपीसीएस 2016 मुख्य परीक्षा की तिथि निर्धारित की जाए। जिससे प्रतियोगी किसी एक परीक्षा से वंचित न हों
4- मुख्य परीक्षा में वस्तुनिष्ठ प्रश्न पत्रों की भी आंसर की जारी की जाए। इसमें प्री एग्जाम की तरह आपत्ति के निस्तारण के बाद परिणाम घोषित किया जाए
5- वर्ष 1998 से पहले अंतिम परिणाम के साथ प्रतीक्षारत छात्रों की सूचि जारी करने की व्यवस्था को बहाल किया जाए
6 - सीधी भर्ती का आधार लिखित के साथ साक्षात्कार परीक्षा हो
7 - मूल्यांकन एवं प्रश्न पत्र बनाने के लिए विशेषज्ञों की नई टीम गठित की जाय
8 - परीक्षा के प्रत्येक स्तर की वीडियोग्राफी कराई जाय
9 - साक्षात्कार के लिए बोर्ड आवंटन की पुरानी प्रणाली बहाल हो
10 - मुख्य परीक्षा में उत्तर लिखने की शब्द सीमा तय की जाए। उत्तर लिखने की प्राथमिकता अभ्यर्थी पर छोड़ दी जाए
11 - सर्वोच्च न्यायालय एवं उच्च न्यायालय में लम्बित मामलों की शीघ्र सुनवाई हेतु अधिवक्ताओं के पैनल को निर्देशित किया जाय
